2022-01-18 作者 :品茶网 围观 : 618次
本篇文章给大家谈谈茶具创意美术教案，以及茶具创意设计对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
1、教学目标：认知茶具，了解茶具的种类、用途和特点；练习口语表达能力，学习描述茶具的相关词汇；提高学生对中国传统文化的认知度。教学重难点：茶具种类及其用途；描述茶具的相关词汇。
2、教学过程：激发幼儿的学习兴趣教师带着幼儿观察茶具模型或图片，简单讲解茶具的种类和用途，并与幼儿进行互动交流。例如：观察、提问、联想等。引导幼儿猜测茶具的使用方法和特点，激发幼儿的学习兴趣。
3、让孩子们练习泡茶让小朋友们分成小组，自己体验一下如何泡茶。展示自己的茶艺成果让小朋友们互相分享自己泡出来的茶水和感受。评价：本节课学生们对于茶具有了基本的认知，掌握了泡茶的简单技巧。
4、分组泡茶。教师要全程陪伴幼儿，注意安全使用开水，一防烫伤。让幼儿做摆放茶具、放茶叶等事情，湿度参与泡茶，体验泡茶的过程。4．幼儿品茶。
5、幼儿园大班社会教案 篇1 设计意图： 在一次角色游戏中，我观察到孩子们在玩娃娃家时，拿出“茶具”来“泡茶”及招呼客人“喝茶”，泡茶与喝茶的样子真是象模象样的。
因此我把本活动设计为一节综合课，既有实验，供幼儿观察，又有动作表现，使幼儿边做动作边学习，了解泡茶的过程，学说礼貌用语接待客人，乐意用肢体动作表现大茶壶，小茶杯的样子。这样孩子们的参与积极性会很高。
教师说：小朋友也会唱了，可我们的小茶壶还会表演，你们会吗？(表现好的可以喝茶) 教师说：怎样把自己的变成一个又矮又肥的茶壶，请个别幼儿进行表演，并鼓励全体幼儿一起学学。
